近日，上海市教育委员会公布了第五届上海市高校教师教学创新大赛获奖名单（沪教委高〔2025〕22号），我院李玉铭副教授荣获新文科组二等奖。
本届市赛由上海市教育委员会主办、同济大学承办，以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆，助力高校人才自主培养水平和质量，引导广大教师潜心教书育人，共评选特等奖19项、一等奖49项、二等奖68项、优胜奖88项、优秀组织奖17项。
李玉铭团队以“历史观主线+海洋观辅线”双维叙事教学在《中国近现代史纲要》课程中的应用作为本次教学创新大赛主题。该方案以国家“海洋强国”战略为顶层指引，立足海洋类高校的学科特色与人才培养定位，创新构建《中国近现代史纲要》课程的海洋特色教学体系。通过“双叙事·三融合·四课堂”的立体化设计，以“历史观主线+海洋观辅线”双维叙事教学模式的课程架构为支撑，实现知识传授、能力培养和价值塑造的三维融合，着力打造“理论奠基——案例解析——实践赋能——网络延伸”四位一体的教学生态。
本课程创新在保留《中国近现代史纲要》课程核心教学目标的基础上，通过与海洋特色的深度融合，不仅增强了《中国近现代史纲要》的实践性和时代感，更是进一步强化了历史观与海洋观的联系。通过“历史纵深解读——海洋战略剖析——现实问题求解”的三阶递进设计，将国家战略转化为可感知的教学叙事，既破解了传统思政课“理论悬浮”的痛点，又塑造了青年学子“知海、爱海、强海”的自觉意识，为新时代思政课守正创新提供了鲜活样本。
“历史观主线+海洋观辅线”双维叙事教学模式，将为同类课程的教学提供一种全新的范式，其“可拆解、可移植、可扩展”的特性，可为全国同类课程提供可复制、可推广的创新模式。学院高度重视、鼓励、辅导李玉铭教学团队参赛，李玉铭教学团队获得校级教学创新大赛新文科组一等奖后代表学校参加市赛，并荣获第五届上海市高校教师教学创新大赛二等奖。市赛、校赛备赛期间，学院邀请校内外资深专家进行专题辅导、打磨参赛材料，进行多轮精细化指导，全面提升参赛作品质量，助力团队在比赛中脱颖而出。
此次获奖是学院持续推进教学改革、提升教师教学能力的重要成果。未来，学院将以此次大赛为契机，进一步发挥优秀团队的示范引领作用，深化“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”长效机制，推动思政课教学创新发展，全面提升教师教育教学水平，为培养高素质人才提供坚实保障。