习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出了思想政治理论课(以下简称“思政课”)改革创新的“八个相统一”具体要求。其中,“坚持理论 性与实践性相统一”着重强调了高校思政课的实践性向度,为贯彻思政课改革“坚持理论性与实践性相统一”的原则，高校正积极探索实践教学新路径，通过把“思政小课堂”融入“社会大课堂”，引导学生在实践中检验真理、提升素养。
自2022年起，上海海洋大学马克思主义学院以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为核心，系统性推进本科思政课实践教学。学院紧密依托临港新片区“大思政课”整体试验区，将课堂搬到发展一线，已在洋山深水港、临港新城建设者小镇等多个点位开展了连续四个学期的实践教学，旨在以“讲好中国式现代化的临港故事”为窗口，让学生全景式感受民族复兴的进程。
其中，洋山深水港的实践教学已成为核心环节。2025年11月18日至23日，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室第6次组织全校本科生前往洋山深水港，开展本学期第十周实践教学活动。作为临港新片区“大思政课”整体试验区的核心实践基地之一，洋山港以其全球最大的自动化集装箱码头的建设成就，为同学们提供了理解“中国式现代化”的生动课堂。现场教学的老师结合港区实际，为同学们生动地讲解了洋山港在服务“一带一路”建设、推动长三角一体化发展中的重要作用，引导同学们思考个人理想如何融入国家发展大局。
一位同学在活动后真切地感慨：“以前在课堂上学到‘中国式现代化’总觉得很抽象，今天来到洋山港亲眼目睹这一切，才真正理解了什么是科技强国、什么是交通强国。” 此次通过实地观摩、现场讲解与互动交流相结合的方式，学生们对习近平新时代中国特色社会主义思想在临港的生动实践有了更为直观和深刻的认识，纷纷表示要将所见所感化为成长动力。
在保障方面，学院已打造了一支10余人的专兼结合实践教学团队，融合了本院思政课教师与辅导员队伍，激发了教育合力。同时，依托该课程获批2024年上海高校重点课程的建设平台，学院正着力开发实践教学场景、整合实地资源数据库，持续推动思政课实践教学的内涵式发展，凸显其不可替代的实践育人价值。
高校思政课实践教学作为理论教学、网络教学之外的一种重要教学形式，可以使学生的思维方式实现从离身到具身的现代转型,课程教学模式实现从原生到创生的价值蜕变,理论教学与实践教学也实现从割裂到交融的策略统整,从而形成内涵式发展的教学逻辑理路，凸显了思政课教学的实践性向度。
（“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室供稿）